@Chinari, а) Никогда не подозревала, что не-автор может истолковать мотивы чужого произведения. Это чисто шаблонное мышление – думать, будто знаешь, что хотел донести автор. Такому в школе обычно учат, чтобы меньше вольностей было в толковании учебников, угу. б) Насчёт Вашей "статистики": угадали Вы практически точно. Каждый 4-ый имеет проблемы с нарушением псих. здоровья. К сожалению, это факт.
@Chinari, а) Никогда не подозревала, что не-автор может истолковать мотивы чужого произведения. Это чисто шаблонное мышление – думать, будто знаешь, что хотел донести автор. Такому в школе обычно учат, чтобы меньше вольностей было в толковании учебников, угу. б) Насчёт Вашей "статистики": угадали Вы практически точно. Каждый 4-ый имеет проблемы с нарушением псих. здоровья. К сожалению, это факт.