Комментарий #11605638

BarmaleyZloy
@Garumankun, и что, архетипы твои не перекочевали думаешь в аниме, кино и современные книги? Раньше писателей к примеру 100 человек на весь мир было, а сейчас 100 тысяч. Они всю эту классику разобрали на запчасти давным давно. Понятно, что ничего ты сказать и не можешь, потому и отбрехиваешься, что надо все с нуля пересказывать
Ответы
Garumankun
Garumankun#
что, архетипы твои не перекочевали думаешь в аниме, кино и современные книги? Раньше писателей к примеру 100 человек на весь мир было, а сейчас 100 тысяч. Они всю эту классику разобрали на запчасти давным давно. Понятно, что ничего ты сказать и не можешь, потому и отбрехиваешься, что надо все с нуля пересказывать
В том то и дело что перекочевали, если вы так это называете. Но при каждом переходе неизбежно будет изменение и новое прочтение архетипа. Вы хотите услышать о практической пользе классической литературы? Нужно было из школьной программы не забывать такие выражения, как вечные вопросы и актуальные вопросы. Классика не устаревает именно потому, что та проблематика, которая в ней содержится - она вся как есть присутствует и в наши дни.

Проблемы поднимаемые в «Отверженных» исчезли из наших реалий? Или может быть «Процесс» Франца Кафки или «В исправительной колонии» – это не о наших днях? Даже модель отношений в «Евгении Онегине», думаете не встречается в наш век? Что толку мне с вами об этом беседовать, когда вы классику школьную ставите ни во что?

Регулярное чтение классической литературы улучшает память, расширяет кругозор и улучшает эстетический вкус и вообще взгляд на мир.

Знание литературных архетипов позволяет гораздо сильнее наслаждаться даже уже знакомыми произведениями современности, ибо они там есть, вы буквально открываете новые горизонты, это не говоря о научной ценности анализа (то, что вам не интересно).

Потому я и не собираюсь с вами глубоко беседовать о литературе здесь. Ибо, уверен, что для вас всё обозначенное - пустой звук!
Garumankun
Garumankun#
что является глубинным смыслом?
Ну вот вам пример из моего диалога в ЛС об аниме Tsuki ga KireiПрекрасна, как Луна:

Первое, что хочется сказать: литературный подтекст произведения. Вот такие тайтлы мне нравятся больше всего. Когда я понял, что Котаро цитирует Дадзая, я сразу понял, что с девушкой он расстанется в силу обстоятельств. Он вообще не лучшего писателя выбрал, как модель для подражания, в том плане, что Дадзай - это японский декадент самого сильного пошиба. У него были большие проблемы с психикой и восприятием жизни. Он - великий, но очень грустный и фаталистичный. Оттого и близок подросткам.

В аниме очень красиво выстроена повествовательная линия. Вот эта нежная любовь, мотивы традиционной, старой Японии (подготовка к фестивалю), что было очень важно Дадзаю, дадзаевский мотив потерянности личности - это всё перешло и к более поздним японским авторам.

Как верно подметили некоторые авторы отзывов к аниме – чувство, будто аниме хотели изначально на 24 серии сделать, но сделали на 12. Очень обидно, что хэппи - энд, к которому пришли в итоге герои, упоминаемый в слайдах концовки последней серии – это всё хотелось бы увидеть обстоятельно и постепенно. Поэтому я отказываюсь принять тот факт, что герои, в итоге вместе. Для меня они расстаются из - за переезда. Это очень высоко и печально. Особенно, когда Котару цитирует Осаму Дадзая в конце в конце:

 «Подлинная Суть Любви заключается в словах Признания, которые отчаянно выкрикиваются в прыжке со скалы в бушующие волны...»

Хорошо! Это было хорошо! Мне очень - очень сильно понравилось.

Такие аниме содержат глубинный смысл.

что, архетипы твои не перекочевали думаешь в аниме, кино и современные книги? Раньше писателей к примеру 100 человек на весь мир было, а сейчас 100 тысяч. Они всю эту классику разобрали на запчасти давным давно. Понятно, что ничего ты сказать и не можешь, потому и отбрехиваешься, что надо все с нуля пересказывать
В том то и дело что перекочевали, если вы так это называете. Но при каждом переходе неизбежно будет изменение и новое прочтение архетипа. Вы хотите услышать о практической пользе классической литературы? Нужно было из школьной программы не забывать такие выражения, как вечные вопросы и актуальные вопросы. Классика не устаревает именно потому, что та проблематика, которая в ней содержится - она вся как есть присутствует и в наши дни.

Проблемы поднимаемые в «Отверженных» исчезли из наших реалий? Или может быть «Процесс» Франца Кафки или «В исправительной колонии» – это не о наших днях? Даже модель отношений в «Евгении Онегине», думаете не встречается в наш век? Что толку мне с вами об этом беседовать, когда вы классику школьную ставите ни во что?

Регулярное чтение классической литературы улучшает память, расширяет кругозор и улучшает эстетический вкус и вообще взгляд на мир.

Знание литературных архетипов позволяет гораздо сильнее наслаждаться даже уже знакомыми произведениями современности, ибо они там есть, вы буквально открываете новые горизонты, это не говоря о научной ценности анализа (то, что вам не интересно).

Потому я и не собираюсь с вами глубоко беседовать о литературе здесь. Ибо, уверен, что для вас всё обозначенное - пустой звук!

И далее ты пишешь несусветный бред, который вскрывает в тебе типичное быдло.
Нужно было из школьной программы не забывать такие выражения, как вечные вопросы и актуальные вопросы.
Какие например? Большинство из них банальщина, которую люди и без прочтения классики прекрасно знают


Проблемы поднимаемые в «Отверженных» исчезли из наших реалий? Или может быть «Процесс» Франца Кафки или «В исправительной колонии» – это не о наших днях? Даже модель отношений в «Евгении Онегине», думаете не встречается в наш век? Что толку мне с вами об этом беседовать, когда вы классику школьную ставите ни во что?
Про это все прекрасно в фильмах и сериалах можно посмотреть без нудотины столетней давности. Я не говорю, что классика ни во что негодна, но практически всему есть современные альтернативы, причем порой десятки и сотни


Регулярное чтение классической литературы улучшает память, расширяет кругозор и улучшает эстетический вкус и вообще взгляд на мир.
Может улучшает, а может и ухудшает. Потому что люди разучаются понимать, что им нравится, а читают по списочку, что составили всякие седые старцы в университетах, а почему тебе должно нравиться что и им - это вопрос. Для развития ума можешь математикой заняться, музыкой или программированием к примеру, еще и польза будет

Знание литературных архетипов позволяет гораздо сильнее наслаждаться даже уже знакомыми произведениями
Как раз наоборот, разложение истории на составляющие в процессе чтения только мешает погружаться в историю, это же не математика.


Потому я и не собираюсь с вами глубоко беседовать о литературе здесь.
И слава богу
назад
Твой комментарий
Вернуться к редактированию
Предпросмотр
Скрыть