Вы каждый раз задаёте новый вектор предиката. Мы же говорили о раскрытие персонажа, теперь вы говорите про хронометраж и количестве задействованных моментов...
Почему вы не дифференцируете главных героев и второстепенных ?
Лично я считаю, что все вышеперечисленные персонажи внесли свою лепту, они заняли определенное количество хронометража в композиции, участвовали в некоторых ключевых моментах, формировали атмосферу (одно из немногих аниме где чувствуется обстановка школы). Для меня это достаточно удовлетворительный показатель, который показывает, что таки автор попытался задействовать и так или иначе, прямо или косвенно, непосредственно или опосредованно продемонстрировать их влиянию на сюжет, тем самым показав предел того что можно было сделать, чтобы не рушить прозаичную структуру аниме в глазах зрителей.
При таком количестве персонажей не хватит никакого хронометража (если только не ВанПис или ФТ) , для того чтобы исчерпывающе, пространно, досконально, всесторонне и сугубо индивидуально для вас "раскрыть" персонажей . Хотя я как таковой не абстрактной, сухой, однозначной и явственной дефиниции термина "раскрытие" в контексте персонажа, от вас так и не услышал. Нам показали их характер (веселый, грустный, умный, глупый, агрессивный, спокойный и тд) , их поведение в критических ситуациях, действие в арках данного аниме. Почему вы требуете от второстепенных персонажей данного аниме столько, сколько не каждый главный герой некоторых других аниме не может продемонстрировать ?
Я могу сказать так про любого персонажа.

• Зачем нужен Мидория ?
• Он главный персонаж аниме, который фигурирует в почти каждой серии.
• И что ? Он нужен только для того, чтобы Всемогущий передал ему силу, он стал его учеником и дальнейшим героем способным побеждать монстров . Больше никакой функции не несет.