Никаких продюсеров. Кто хочет включать в своем плеере отчеты продюсеров, пусть сам себе включает, а остальные слушают музыку. Как же ж бедные негры без продюсеров-то после пахоты на плантациях джаз родили, они ж не знали, что без указки никак. И бедные Чайковские с Бетховенами не знали. И барды в подвалах не знали (даже когда моя знакомая в филармонии на пианино играет, она тоже не в курсе, что он ей надо). Что уж говорить про народные музыкальные инструменты и песни. Вот как кожу первых носорогов на барабаны натянули, так и давай сразу боссов себе искать. Все ждали, пока в 20м веке продюсеров не придумают, а до этого музыки не существовало, все это бабкины сказки.
выстраивание ачивки у вас идёт в ключе погружения в музыкальный жанр, а не в профессиональность или бизнес\
Это у человека, который сам признался, что от музыки пару тайтлов видел. А я все время против называть муз.жанр А>муз.жанра Б. И потому тоже против хобби-школоло Аполлона на 3м.
любитель музыки-первые шаги на этой стезе (школьный ансамбль)-консерватория-дирижёр/композитор
Вот не надо перекручивать, а надо читать полностью, что было написано. Любитель музыки - школьный ансамбль (или не ансамбль в смысле кружка, а просто играющие в свое удовольствие друзья-школьники, как Бек, Тари Тари или Апполон) - консерватория или взрослый исполнитель, у которого это уже профессия - высший профи/творец (тот же дирижер или создатель своего стиля как в Нитабо, или оставивший свое имя в истории композитор). В конце-концов погружение в тему и обвешивание орденами с ростом уровня успешно используется в ачивках.
К слову, может быть двинуть на 4 уровень музыкального критика?..
Как-то никак. Тоже не имеет отношения к творчеству. Да и если ты фан исполнителя/жанра, то пофиг тебе на критику будет.
Да, против попсы-айдолов на 1м никто вроде не против. Их и слышно небось там со всех экранов (телевизоров, рекламных на улицах и т.д., даже на концерт ходить не надо, чтоб знать, что это). Далее, на 2 может быть Бек и на 3 этот ваш Дайкон с блюзом - и тогда они вливаются в обе концепции - роста от хобби до профессии и от духа юности к более упорядоченной музыке. (Нет, не школьники пищат поп, потом школьники лабают рок, потом школьники пилят джаз, а потом сразу лучи славы. И школьники-взрослые-школьники-гуру тоже глупо). А если просто по "увлечение переросло в дело жизни", то на 2м Аполлон, а на 3 концерты чьи-нибудь (в анимах взрослые играют рок или классику, но классика нужна повыше, там труда и истории больше, так что - Нана, Детройт, но его вроде не хотели, или еще Interstella5555 - но не близко ли она по духу к попу на 1м, я не знаю).
Не вижу смысла цепляться за традиционные инструменты конкретно Японии..
Если ты про "традиционные"=этно (т.к. классика - это для высшего света ж, а не традиционное), то кроме японских мы не в курсе, чтоб снимали аниме про инструменты других народов а было бы интересно поглядеть. Ну так-то да. Или классика с Нодаме, или мудрые прадеды с их сямисеном напоследок.
Никаких продюсеров. Кто хочет включать в своем плеере отчеты продюсеров, пусть сам себе включает, а остальные слушают музыку. Как же ж бедные негры без продюсеров-то после пахоты на плантациях джаз родили, они ж не знали, что без указки никак. И бедные Чайковские с Бетховенами не знали. И барды в подвалах не знали (даже когда моя знакомая в филармонии на пианино играет, она тоже не в курсе, что он ей надо). Что уж говорить про народные музыкальные инструменты и песни. Вот как кожу первых носорогов на барабаны натянули, так и давай сразу боссов себе искать. Все ждали, пока в 20м веке продюсеров не придумают, а до этого музыки не существовало, все это бабкины сказки.
Что представляет из себя музыкант без продюсера?.. Негра в подвале?.. Кому он нужен?..
Это у человека, который сам признался, что от музыки пару тайтлов видел. А я все время против называть муз.жанр А>муз.жанра Б. И потому тоже против хобби-школоло Аполлона на 3м.
Тогда World_Houp проще думать, что это не Аполлон на 3, а просто картинка с артистами\ Потому что ачивка не равно тайтл, который стоит на картинке, если обратное намеренно не обыгрывается\
Как-то никак. Тоже не имеет отношения к творчеству. Да и если ты фан исполнителя/жанра, то пофиг тебе на критику будет.
Если ты фан исполнитель, то на тебя тоже всем будет пофиг\ Просто потому что ты фан исполнитель, о тебе и так никто не знает, ты негр и находишься в подвале\ А вот юзер, получивший 4 уровень ачивки, как бы признаётся нами "знатоком" музыкальных тайтлов, по которым может дать взвешенную критику и отделить зёрна от плевел\ Ну да это так, мысли в слух...
Далее, на 2 может быть Бек и на 3 этот ваш Дайкон с блюзом - и тогда они вливаются в обе концепции - роста от хобби до профессии и от духа юности к более упорядоченной музыке.
Не нравится Дайкон потому что он тупой комедийный, музыка у них далеко не самая лучшая, хоть её и много, а какой либо упорядоченности нет тем более\ Т.е. даже какой нибудь Бек более упорядочен, особенно если брать чисто визуальную составляющую гипотетического изображения... А ещё найти по этим клоунам такую картинку, что бы они вообще походили на артистов, а не на трио в полосатых купальниках, будет не просто\
то кроме японских мы не в курсе, чтоб снимали аниме про инструменты других народов а было бы интересно поглядеть.
Т.е. дефолтное фортепиано достаточно старым инструментом не является?.. А если тут привязка конкретно к инструментам конкретного народа, то это та ещё ересь, так то, куда хуже продюсера\ Тут уж единственный выход - найти картинку, на которой изображено как можно больше вариантов нужных нам инструментов...
@Matsukaze, @Kyasubaru, @4-1-|2 g-e-a-r, @World_Houp, довольно плодотворная дискуссия получилась, в конструктивном ключе. кто-нибудь может резюмировать к чему мы в итоге пришли? ещё и поэтому: у меня ясности не сложилось как мы работаем - тайтлы на каждый уровень наметим, картинки из них подберём, а потом, в рамках многочисленных выдвинутых предложений, текстовки набросаем и заголовки измыслим. или примем какую-либо из предложенных идей (концепцию) сделаем заголовки, отталкиваясь от них - описания, а картинки уже отталкиваясь от всего имеющегося подберём.
от себя добавлю, что всё так же не хотелось бы "размывать" тему музыки и из-за этого себя несколько ограничивать. простыми слушателями на низшем уровне или критиками/продюссерами на высшем. может музтайтлов и не так много, но не хотелось бы оставлять за бортом ярких представителей их топа по рейтингу. УПД: рано вылез с подведением итогов, дискуссия ещё жива. игнорируйте пока этот пост)
Что представляет из себя музыкант без продюсера?..
4-1-|2 g-e-a-r-у похоже настолько застилают глаза продюсеры любимых моэ-идолов, что он не только разучился читать, но и забывает, что музыка как явление гораздо старше последних <90 лет существования профессии "продюсер". Мелодию сочиняет не он, текст рождается не у него, голосом пользуется тем более не держатель мешка с баблом и пальцы об инструменты не он стирает. Слушают не мешок с баблом, на концерты ходят не к нему, автографы берут не у него и в памяти остается не он и плачут не его уходу. И тем более музыкант, ушедший от продюсера, не разучится вдруг играть, а вот продюсер без исполнителей нафиг никому не нужен. И тем не менее, негры в подвале родили музыку и она даже не умерла там же, наверно, у них был какой-то свой карманный продюсер, они его поймали своими же кандалами в перерывах между плантацией и очередью за вечерней похлебкой, предварительно телепортировавшись для этого в будущее.
И бедные Чайковские с Бетховенами не знали. И барды в подвалах не знали (даже когда моя знакомая в филармонии на пианино играет, она тоже не в курсе, что он ей надо). Что уж говорить про народные музыкальные инструменты и песни. Вот как кожу первых носорогов на барабаны натянули, так и давай сразу боссов себе искать. Все ждали, пока в 20м веке продюсеров не придумают, а до этого музыки не существовало, все это бабкины сказки.
Какая вообще, по мнению World_Houp, должна быть концепция?..
Так надо читать тред весь, а не последних два сообщения. Мне в каждом посте повторять что ли? Концепт @World_Houp, накидано существующих тайтлов с возможной комбинацией под концепт @World_Houp Ниосилилмногобукав:
Любитель (слушатель) музыки - школьный ансамбль (или не ансамбль в смысле кружка, а просто играющие в свое удовольствие друзья-школьники, как Бек, Тари Тари или Апполон) - консерватория или взрослый исполнитель, у которого это уже профессия - высший профи/творец (тот же дирижер или создатель своего стиля как в Нитабо, или оставивший свое имя в истории композитор).
Не вижу смысла цепляться за традиционные инструменты конкретно Японии.. Если ты про "традиционные"=этно (т.к. классика - это для высшего света ж, а не традиционное), то кроме японских мы не в курсе
Там речь шла про традиционные национальные этнические инструменты. При чем тут фортепиано? Оно старым является конечно, но не народным. А выбирать все равно или то, или то.
А если тут привязка конкретно к инструментам конкретного народа
Нет же, не к конкретным инструментам какого-то народа, а к идее. Ты смотрел Nitaboh? Там гг создал новый, свой музыкальный стиль, играя на народном инструменте (ну и в принципе народное творчество как класс родилось за тысячу лет до всего остального - это еще один пункт, почему можно использовать этот мувик). То есть достиг высшей точки мастерства и вписал свое имя в историю. Что ложилось бы в концепцию профи/творца на последнем уровне как аналог великих композиторов, если использовать этот тайтл, а не тот, что про классику. Выбираешь аниме по концепции и говорящую картинку из него, а текстом раскрываешь, почему оно там стоит. "Вы там настолько ас, что сами создаете новое слово в музыке блаблабла". <---- Не воспринимать буквально.
Чтобы уметь там играть, надо хорошо пахать, в том числе через "не хочу" и "надоело" очень много лет. Нет знакомых из музыкалки, у которых это стало профессией, а не закончилось с выпуском? У меня есть. В принципе, это основной аргумент почему именно классика ">", но не в значении "лучше звучит" или "любимый", или "круче", или эти абстрактные "духи юности", а по фактору трудозатрат и профессионализма. И история у нее длиннее, чем у других муз. жанров (кроме народных исполнений - там идет еще от первобытных барабанов и шаманских запеваний до балалаек). А остальное - это вкусовщина, почему условный джаз там выше стоять должен, а не условный грув какой-нибудь, или металл, или энка. А вкусовщину как метод расстановки по уровням я не одобряю.
То есть тебе просто хочется стырить уже готовую картинку у тех, кто заморочился, а самому не заморачиваться? Иначе я не вижу причин заниматься плагиатом. Так не заморачивайся, делов-то, а то придется еще умельцев искать.
Потому что ачивка не равно тайтл, который стоит на картинке
Зато по тайтлу дополнительно понятно, почему он там стоит и какую задумку воплощает, если юзер смотрел его. А если не смотрел, для него просто остается текст и картинка, которая вместе с текстом должна отражать концепцию и вязаться с описанием.
Не нравится Дайкон потому что он тупой комедийный, музыка у них далеко не самая лучшая, хоть её и мног
Ну не нравится, так не нравится, еще и говоришь, что там говорящего изображения нет хотя отзывы я на него посмотрела, и там один восторг везде, но не буду наставить на том, где не в курсе. Заменяешь Дайкон на Интерстеллу например, или Нану, и перед этим ставишь школьного Аполлона, который про переживания подростков, а не желание идти к музыкальным вершинам.
у меня ясности не сложилось как мы работаем - тайтлы на каждый уровень наметим, картинки из них подберём, а потом, в рамках многочисленных выдвинутых предложений, текстовки набросаем и заголовки измыслим.
1. Концепция погружения в ачику 2. Подобрать заголовки и описания 3. Подобрать изображения
1. Концепция. 2. По ней аниму, откуда брать картинки. 3. Картинки. 4. Тексты. Описания можно исправлять и придумывать сколько угодно, а картинку еще попробуй найти и привести в божеский вид.
Айдолы-то будут, но лучше их во время выступления найти, с микрофоном там, в костюмчиках. А то там просто фото стоящих рядом школьниц и не очевидно, при чем там музыка (и в костюмчиках красивее). Или если есть кадр, где их транслируют по ТВ.
@Kyasubaru, это кстати почти то же самое, что и я расписывала. За исключением руководителя, т.к. таких узнаваемых в лицо фигур в аниме вроде не водится. Ну, дирижер руководит оркестром, там по виду все понятно. А так в группе когда есть главный, фронтмен или автор их песен, он все равно ж выступает на сцене со всеми как часть коллектива. Кстати, к этой картинке с трубачкой из So Ra No Wo To. Я еще предлагала первым постом 2 дня назад 1й уровень "назвать уровень можно "Звуки музыки" - как отсылка к фильму (который был снят по той же книге, по которой потом в "Театре мировых шедевров" сняли Trapp Ikka Monogatari, тоже с тегом "музыка" - даже двойная отсылка получится)." Тут тогда тройная отсылка получится, и к этому представителю жанра, с похожим названием, тоже.
более прямой концепцией. Потому что ассоциативный ряд - это очень расплывчато
по мне, так эта более интересно смотрится, чем очевидная и первая на ум приходящая от нубов к мастерам. Да и расплывчатого ничего, впервые услышал и понравилось, потом обнаружил себя частью этого завораживающего музыкального мира, далее попытался привнести что-то своё и закончил полным погружением и отдачей себя музыке. Я за то, чтобы её принять.
я вообще про создание композиций думал, а не про изменение мира..
ну, я решил оттолкнуться от всего описания полностью, картинка с аполло замечательно подходит к словам "эмоции" и "страсть", и музыка у них пусть и импровизация, но всё-таки что-то новое. Однако, макросс подходил и под изменение мира, и отсылка к джазу/блюзу была вна моей картинке ко второму уровню. Мне кажется, что описание что надо и разве что может подрихтовать, а не переделывать.
Музыка – это язык, на котором душа общается с душой, делая нас свободнее от предрассудков.
Видишь женщину выше? Она завернёт всё, где это слово встречается так часто)) Отчасти это разделяю и я, поэтому хотел найти компромис с его использованием всего дважды (в названии первого уровня и описании аж четвёртого).
Как же ж бедные негры без продюсеров-то после пахоты на плантациях джаз родили, они ж не знали, что без указки никак. И бедные Чайковские с Бетховенами не знали. И барды в подвалах не знали (даже когда моя знакомая в филармонии на пианино играет, она тоже не в курсе, что он ей надо). Что уж говорить про народные музыкальные инструменты и песни. Вот как кожу первых носорогов на барабаны натянули, так и давай сразу боссов себе искать. Все ждали, пока в 20м веке продюсеров не придумают, а до этого музыки не существовало, все это бабкины сказки.
И потому тоже против хобби-школоло Аполлона на 3м.
Любитель музыки - школьный ансамбль (или не ансамбль в смысле кружка, а просто играющие в свое удовольствие друзья-школьники, как Бек, Тари Тари или Апполон) - консерватория или взрослый исполнитель, у которого это уже профессия - высший профи/творец (тот же дирижер или создатель своего стиля как в Нитабо, или оставивший свое имя в истории композитор).
В конце-концов погружение в тему и обвешивание орденами с ростом уровня успешно используется в ачивках.
Да, против попсы-айдолов на 1м никто вроде не против. Их и слышно небось там со всех экранов (телевизоров, рекламных на улицах и т.д., даже на концерт ходить не надо, чтоб знать, что это).
Далее, на 2 может быть Бек и на 3 этот ваш Дайкон с блюзом - и тогда они вливаются в обе концепции - роста от хобби до профессии и от духа юности к более упорядоченной музыке. (Нет, не школьники пищат поп, потом школьники лабают рок, потом школьники пилят джаз, а потом сразу лучи славы. И школьники-взрослые-школьники-гуру тоже глупо).
А если просто по "увлечение переросло в дело жизни", то на 2м Аполлон, а на 3 концерты чьи-нибудь (в анимах взрослые играют рок или классику, но классика нужна повыше, там труда и истории больше, так что - Нана, Детройт, но его вроде не хотели, или еще Interstella5555 - но не близко ли она по духу к попу на 1м, я не знаю).
а было бы интересно поглядеть.Ну так-то да. Или классика с Нодаме, или мудрые прадеды с их сямисеном напоследок.
И стыдно.Тут если не искать целый оркестр или этно, можно летающий лист с нотами погуглить. Но лучше оркестр.@4-1-|2 g-e-a-r,@Или нет,@World_Houp,@Matsukaze