Абсолютно не понял твоего выпада против Маяковского. Маяковский - прекрасный поэт и считался одним из ведущих еще задолго до революции. С вмешательством или без вмешательства Сталина он вполне заслуживает включения в число классиков.

Так ведь это мало о чём говорит. Отсутствие альтернативы (не потому что её нет, а потому что доступа к ней нет по разным причинам), другие параметры оценки по времени из-за предыдущей причины (т.е. если сейчас порог в лет 15 для искусств вроде кино и аниме ещё пойдёт, то тогда испытательным сроком наверно было столетие или больше). В общем, это странный тезис.
Кем и чья? Да и если это были современники, как и в случае с греками, то по параметру времени снова вопросы.
Не читал.
Так я в контексте классики говорил, и что это вообще не показатель. К чему ты это пишешь, я не понял. Скорее подтверждаешь необъективность школьной программы. Университетская не намного лучше, в плане затрагивания восточной литературы.
Есть, но разве я о нём говорил? Классика =\= национальная классика.
Покажи где здесь я писал про "влияние на мировую культуру"? В определении классики это вообще не учитывается по очевидным причинам (отсутствие языкового обмена и глобализации, китайскую литературу на западе читали единицы, конечно она никак повлиять на них не могла, япония вообще долгое время была закрытой страной; разница культур и т.д.).
И что? Это вообще к чему? Как это относится к классике вообще? Причины выше никто не отменял. Да и то что Х популярнее (здесь, там или вон там, не важно), не отменяет того, что Y тоже классика, и вместе с этим не превозносит X (это если мы говорим именно о классике).

Мастерски ты конечно увёл меня из классики аниме, к классике литературы, где я смыслю меньше.

Ну я не так сведущ в литературе, далее ты приводишь в пример Державина, а я про себя думаю: "А что ему там делать?" Удобнее было бы обсуждать на крайний случай кино. Хотя у нас есть аниме, которое вряд ли нас чём-то будет сковывать.
Суть в том, что я не понял. Ничего в этом страшного нет. Но надеюсь что понял меня ты, что для меня школьная программа не является мерилом по фактору признания классики или способом присвоения статуса классики.
Честно говоря, я имею очень слабое представление об этом, так что может это и не классика. Но я бы разграничивал то, что называется "глубина" (которая тоже под вопросом для меня, как характеристика, даже относительная) и другие особенности с качеством. Есть авангард, который не обязательно классика, хотя может обладать невиданными экспериментами или прорывными идеями, техниками и т.д.
А кино, гончарное искусство и т.д. Ну... Как шутка, это наверно зашло далеко.
Допустим есть национальная классика и классика, последняя подразумевает под собой весь рынок, соответственно и конкуренция растёт, потому и то, что считалось национальной классикой может не дотягивать до классики уже мирового уровня.
Может для тебя и очевидно, но признание пусть и взаимосвязано со временем, но не является определяющим фактором, в моём понимании. Иначе я бы не выделял эти факторы отдельно.
Награды к сожалению бывают не совсем справедливые. Конкретно в этом случае Унесённые призраками в то время был лучшим анимационным фильмом и поэтому он получил награду, а не наоборот. В таком же смысле и трактуется классика. Т.е. раз X имеет награду\ы, значит это классика (что уже само по себе бред). Это к сожалению или к счастью, не так работает.
Именно тогда? Сомневаюсь, что слово "очевидно" уместно.
Вот тут я не соглашусь. И поблажки "первое", "для того времени" и т.д., я, как и в личной беседе писал, не даю. Если Призрак или Акира ещё подходят, то Змея уже нет. Как бы я не любил Белладонну, но и она звания классики от меня (хотя кто я такой) не удостоится.
Популярность не влияет на звание классики, так что попса или нет, значения не имеет. Классика может быть как популярной, так и нишевой.
Акира? Это безусловно классика манги на данный момент, и по качеству там всё в полном порядке. Но для аниме у меня есть небольшие сомнения. Если говорить про качество, технические аспекты вроде аудиовизуальной части пока на достаточно высоком уровне для того чтобы считаться классикой. Однако что касается сюжета и персонажей, тут всё не так однозначно. В моей системе есть много параметров, и в целом она допускает огрехи в нескольких показателях, но вот какова финальная оценка я сейчас сказать не могу. Навскидку, он пока тянет на качество классики.
Это правда.
То что они будут считаться классикой в моём понимании не делает любой учебный курс подтверждением чего-то. Я банально могу ошибаться. Я вне всяких сомнений будут расхваливать Харухи, но будет ли она являться классикой на самом деле? Может это потому что мне в силу своего научного интереса так кажется? Может на тот момент это уже будет не так? Может через n-ое кол-во времени курс устареет, а кто-то, или даже я сам, будет ссылаться на него и приговаривать "Ну вот, вот! Посмотрите, раз здесь написано, значит оно самое - классика!"